Une rencontre internationale sous le signe de l’excellence et de l’inclusion
Parcours anglophone – Classe de Première SELO
Dans le cadre du développement du parcours anglophone au sein du AEFE, les élèves de Première SELO anglais du Lycée Français de Moscou Alexandre Dumas ont eu le plaisir de rencontrer, ce mercredi 1er avril, leurs homologues de la International School of Moscow.
Cette journée, riche en échanges et en apprentissages, s’inscrivait également dans le cadre de la semaine de l’inclusion, mettant à l’honneur les valeurs d’ouverture, de coopération et de respect de la diversité
Une matinée d’excellence scientifique et de coopération
La matinée s’est organisée en deux temps.
Dans un premier temps, des équipes mixtes composées d’élèves du LFM et de l’ISM ont travaillé pendant une heure sur la résolution de cinq problèmes mathématiques exigeants.
Dans un second temps, place aux batailles mathématiques : chaque équipe de l’ISM affrontait une équipe du LFM devant un jury constitué d’enseignants des deux établissements. Ce format dynamique a permis de valoriser non seulement les compétences mathématiques, mais aussi les capacités d’argumentation, de communication en anglais et de travail en équipe.
Les élèves du LFM se sont distingués en obtenant une très honorable troisième place, dans une compétition au niveau particulièrement élevé, avec seulement deux points d’écart entre la première et la troisième équipe.
L’après-midi : inclusion, coopération et créativité
Après une pause conviviale, les groupes ont été recomposés afin de favoriser les échanges entre élèves des deux établissements.
L’après-midi a débuté par une activité physique collective en extérieur, sous un agréable soleil printanier, autour d’une version adaptée du baseball. L’objectif n’était pas la performance sportive, mais bien la coopération et la sensibilisation au handicap. Les élèves ont ainsi imaginé et mis en place des adaptations face à différentes situations de déficiences, qu’elles soient physiques ou cognitives. Cette activité a permis d’ancrer concrètement les valeurs d’inclusion, de solidarité et de respect des différences.
Dans un second temps, les élèves ont relevé un défi créatif : en 25 minutes, ils ont préparé puis interprété une courte scène en anglais devant leurs camarades et les membres du jury. Ce moment, mêlant expression orale, créativité et humour, a été particulièrement apprécié de tous.
Une ouverture culturelle et humaine au cœur du projet AEFE
En clôture de cette journée, Monsieur le Proviseur a félicité l’ensemble des élèves et des équipes, saluant la qualité de leur engagement. Il a rappelé l’importance de ces rencontres internationales, qui permettent de tisser des liens durables entre élèves de cultures différentes, tout en développant des compétences linguistiques, scientifiques et humaines essentielles.
Cette initiative illustre pleinement les ambitions de l’AEFE : former des élèves ouverts sur le monde, capables de collaborer, de s’adapter et de s’engager dans une société diverse et inclusive.
L'équipe d'Anglais, d'EPS et de DNL