Projet « Le thème du voyage dans la littérature russe »
Pendant quatre semaines, les élèves de 5ème SIR ont mené un vaste travail : ils se sont consacrés au projet sur le thème du voyage dans la littérature russe. Chaque élève du groupe a choisi un écrivain et son œuvre afin de présenter à ses camarades son mini-travail de recherche.
La géographie du projet s'est avérée impressionnante — du XVe au XXe siècle.
La liste des œuvres comprenait :
Afanassi Nikitine (« Le Voyage au-delà des trois mers »)
Alexandre Radichtchev (« Le Voyage de Saint-Pétersbourg à Moscou »)
Nikolaï Karamzine (« Lettres d'un voyageur russe »)
Alexandre Pouchkine (« Le Voyage à Arzroum »)
Ivan Gontcharov (La frégate « Pallada »)
Nikolaï Gogol (« Les Âmes mortes » — la route comme trame narrative)
Vladimir Arseniev (« Le Voyage dans la région de l'Oussouri »)
Anton Tchekhov (« L'Île de Sakhaline »)
Nikolaï Leïkine (« Nos compatriotes à l'étranger »)
Ilia Ilf et Evgueni Petrov (« L'Amérique à un étage »)
Roman Chtilmark (« L'Héritier de Calcutta »)
Vladimir Obroutchev (« La Terre de Sannikov »)
Nikolaï Mikloukho-Maklaï (« Voyage en Nouvelle-Guinée »)
Les élèves ne se sont pas contentés de raconter les intrigues et de lire des extraits de ces œuvres ; ils ont également réfléchi à la manière dont le héros se transforme au cours du voyage, pourquoi les écrivains russes envoyaient leurs personnages sur la route, et ce que signifie le mot « voyage » lui-même dans la littérature.
La dernière touche du projet a été une visite au théâtre, à l'Hélikon-Opéra, pour assister au spectacle «Sadko».
Le choix s'est avéré symbolique : «Sadko» est aussi un voyage, mais musical et épique, des Varègues aux Grecs, à travers les mers et les océans, avec un royaume sous-marin enchanté.
Pour certains élèves, l'opéra est devenu une nouvelle façon de découvrir une œuvre artistique. Inhabituel, intéressant, mystérieux. Les enfants ont énormément, énormément apprécié !
Le théâtre Hélikon-Opéra a ébloui tout le monde par sa beauté : des intérieurs somptueux, une atmosphère inhabituelle, une sensation de fête. Après le spectacle, certains élèves ont avoué vouloir y retourner — pour d'autres mises en scène.
Bravo aux élèves de 5ème SIR pour leur travail sérieux sur le projet et pour leur courage à découvrir des classiques non seulement à travers les manuels, mais aussi par le théâtre, la musique et l'expérience vivante.
Nina LAVROVA